miércoles, 14 de noviembre de 2018

COMENTARIO DE "EL CEMENTERIO DE LOS INGLESES"

Vamos a iniciar esta sección con una lectura obligatoria de 1º ESO, continuaremos con otras lecturas seleccionadas por el alumnado de este curso.
Este apartado forma parte de un intento de fomentar  el gusto por la lectura entre el alumnado de nuestro centro y como actividad dinamizadora de la biblioteca. 


El alumnado que desee participar en esta iniciativa debe enviar su comentario al correo de la biblioteca (biblioteca@iesestrella.org). Una vez revisado por el equipo de biblioteca se subirá al blog.





            La historia comienza con Pablo, que tiene una actitud muy tímida, lo que preocupa a sus padres que lo obligan a socializar, aunque él dedica su tiempo a ir al bosque cercano al cementerio para leer sus libros.

            Este cementerio se encuentra en Urgull, San Sebastián, y se le conoce como el Cementerio de los Ingleses. Es por eso por lo que, Virginia, una inglesa, acude desde su país para investigar a un antepasado suyo, Wilham Turner. Lo busca porque su abuela le contó una historia sobre su muerte, pero ella cree que esa historia no era real, especialmente su final. Pablo y Virginia acuden en primer lugar a la biblioteca para localizar testimonios sobre Wilham Turner, pero misteriosamente faltan algunas páginas clave.

            Siguen investigando y preguntan al bibliotecario Ordizia, pero este desconoce por qué falta. Ellos elaboran un plan: se cuelan por la noche de nuevo, tras haberles contado el Ciego de las Coplas una historia.

            Descubren en un cajón del bibliotecario las páginas que faltan y consiguen abrir un arcón que contiene un diario escrito por la esposa de Turner (Corito). Finalmente, Ordizia encuentra una carta en la biblioteca que les hace conocer el verdadero misterio sobre el antepasado de Virginia.


Mi nota y opinión:

            Me ha gustado mucho esta novela de detectives, porque contiene terror e intriga. José María Mendiola ha conseguido hacer una novela para todos los públicos. Logra que en poco más de una hora de lectura se convierta en segundos rápidamente con este fantástico libro.


Valoración: 8,75/10

                                                                          Sebastián Centella Zamora   (1º A)



miércoles, 7 de noviembre de 2018

SEMANA DE LA LITERATURA DE TERROR




 CELEBRACIÓN DEL DÍA DE TODOS LOS SANTOS Y DIFUNTOS


El Día de Todos los Santos es una fiesta católica que se celebra en España el primer día de noviembre y gira alrededor del recuerdo de todos los santos y familiares muertos que han logrado un lugar en el cielo. La tradición en esta conmemoración consiste en visitar los cementerios, adornar con flores las tumbas, comer los dulces típicos (huesos de santos) y, en muchos lugares, se representa la obra de D. Juan Tenorio escrita por José Zorrilla en 1844, muy apropiada para estas fechas por su carácter fantástico, que entre otros elementos muestra la cercanía entre el mundo de los vivos y los muertos.


No obstante, cada año va haciéndose más patente la mayor influencia de la cultura anglosajona (norteamericana) en nuestra sociedad y hoy en día, esta fiesta se está viendo sustituida, entre los más jóvenes, por la de Halloween. Precisamente,  este año, el profesorado que participa en el programa bilingüe ha realizado esta fiesta el 31 de octubre con el alumnado de 1º y 4º .

Desde la Biblioteca, y en colaboración con el programa de Bilingüismo, se han puesto en marcha varias actividades que se han desarrollado durante los tres recreos de esta última semana de octubre (días 29,30 y 31).


Hemos adornado la biblioteca, tanto la puerta como si interior, en consonancia con la temática tratada.


        Se han expuesto los libros de terror y misterio más significativos con los que contamos en la biblioteca.
  






        Hemos celebrado el "IVº Concurso de Relatos de terror", en el que ha participado el alumnado de 1º y 2º. Con la novedad de que este año los relatos se podían escribir también en francés y en inglés. El relato ganador, O'clock, presenta diálogos en estas dos lenguas.




       
Añadir leyenda














        Las ganadoras han leído sus relatos durante los recreos en un ambiente oscuro y tenebroso como correspondía al momento.A esta lectura han asistido profesores y alumnos y a continuación se han visto cortos de terror.

1º PREMIO: O' clock                           de Estrella López González (2º A)
2º PREMIO:  El campo santo              de Beatriz Ramírez Durán (1º A)
3º PREMIO:  Un baño nada relajante  de Estrella Gil Gutiérrez     (1º B) 

        Todos los relatos han estado expuestos en el vestíbulo del centro junto a las catrinas realizadas por los alumnos de religión.                                        




 Las sesiones que han contado con la visita organizada del alumnado de 1º el lunes, el de 2º el martes y el alumnado de 3º,4º, FPB I y II el miércoles han terminado con la entrega de chuches, lo que fue muy bien acogido por el alumnado asistente.







martes, 23 de octubre de 2018

FAMILIAS LECTORAS DE VILLA DEL RÍO



Vamos a poner en marcha el concurso de "Las Familias Lectoras del IES Nuestra Señora de la Estrella". Aprovecharemos para darle difusión, la reunión de inicio de curso que los tutores tendrán, esta tarde, con los padres y madres de nuestro alumnado. En ella se les explicará los objetivos y las bases del concurso animándoles a que participen. Allí se les entregará el compromiso lector para que lo firmen.



CONCURSO LEER EN FAMILIA (6ª edición)
CURSO 2018-2019




                                        DE VILLA DEL RÍO


Las familias desempeñan un papel fundamental en la educación de sus hijos e hijas y, más concretamente, en el desarrollo de la competencia comunicativa y en el afianzamiento del hábito lector.
                                                                

El concurso FAMILIAS LECTORAS CON ESTRELLA,que se propone desde la Biblioteca de nuestro Centro, pretende ser uno de esos instrumentos que ayude a los padres, madres y demás miembros de la familia a desarrollar su labor educadora y, en colaboración con el centro educativo, les oriente y anime a despertar en sus hijos e hijas la afición por el libro, mejorar su comprensión lectora y afianzar el hábito de la lectura.


 OBJETIVOS
Los objetivos que se pretenden conseguir con el proyecto son los siguientes:
  • Orientar a las familias en la mejora del hábito lector y de la comprensión lectora de sus hijos e hijas.
  • Animar a padres, madres y otros familiares a desarrollar, en colaboración con el centro educativo, actividades de lectura dentro del ámbito del hogar.
  • Contribuir a prestigiar y apreciar el libro como objeto y a considerar la lectura como una actividad valiosa y digna de ser reconocida públicamente.
  • Mejorar el contacto entre las familias y el centro en aspectos relacionados con el proceso de enseñanza-aprendizaje.



El plazo para desarrollar este concurso durante el presente curso  será el comprendido entre los meses de noviembre de 2018 y abril de 2019.



Las familias se comprometen, mediante un documento, a compartir cada día un poco de tiempo de lectura con sus hijos e hijas (entre 10 y 15 minutos como mínimo). En un calendario, cada familia irá marcando los días que ha leído con sus hijos e hijas.







LAS FAMILIAS DEBEN INSCRIBIRSE 


DEL 22 al 31 DE OCTUBRE

miércoles, 17 de octubre de 2018

POEMA DE LA SEMANA




        Este apartado se llama ´´Poema de la semana´´, en él, cada semana, como indica su nombre, se publicará un poema, una semana aparecerá en castellano y a la siguiente publicaremos otro poema  en inglés, por aquello de que nuestro centro es bilingüe.

       Nos gustaría que participarais todos, alumnado, profesorado, bedeles..., podéis enviar un poema que os guste, y dedicárselo a alguien, a esta dirección:

biblioteca@iesestrella.org

        Este curso, 2018-2019, lo inauguramos  con un poema y unas palabras enviados por Sara Cledera Adelfa, profesora de inglés:

       "Se lo dedico a toda la Comunidad Educativa porque cada curso está lleno de sonrisas y de experiencias que nos  hacen aprender y saber lo que queremos conseguir el día de mañana".

Ahí va, para todo@s vosotr@s:


Emoji Smiley GIF - Emoji Smiley Blushing GIFs

" Una sonrisa puede empezar una amistad.
Una palabra puede terminar una lucha.
Una mirada puede salvar una amistad.
Una persona puede cambiar tu vida"
                                                                              ANÓNIMO


Como la poesía es música y en esta poesía habla de la amistad, Sara nos recomienda que escuchemos la canción  "Count on me" de BRUNO MARS.

         


lunes, 15 de octubre de 2018

15 DE OCTUBRE- DÍA DE LAS ESCRITORAS



Hoy queremos unirnos a la celebración del "Día de las escritoras", evento reciente impulsado por la Biblioteca Nacional de España y, desde aquí, deseamos darlo a conocer a toda la comunidad educativa.


III Día de las Escritoras: 

15 de octubre





        La iniciativa, que nació en 2016 con vocación de continuidad y se celebra el lunes más próximo a la festividad de Teresa de Jesús, se propone difundir el legado cultural de las escritoras del ámbito hispánico e hispanoamericano y recordar las dificultades que, en el pasado, impidieron tanto el  desarrollo de su obra como el justo reconocimiento a su labor cultural. 



         El Día de las Escritoras surgió por iniciativa de la Biblioteca Nacional de España, la Asociación Clásicas y Modernas y la Federación Española de Mujeres Directivas, Ejecutivas, Profesionales y Empresarias (FEDEPE) para compensar la discriminación histórica de las mujeres en la literatura. 


    La celebración de este día tiene, en palabras de sus organizadores, «voluntad de expandirse». La Biblioteca Nacional de España, a través del Consejo de Cooperación Bibliotecaria, ya invitó en 2016 a todas las bibliotecas del país a unirse al Día de las EscritorasLa periodista  y escritora Joana Bonet es la comisaria para esta tercera edición, en la que el tema elegido es Rebeldes y transgresoras, a partir del cual ha seleccionado textos de autoras españolas e hispanoamericanas que leerán personas de reconocido prestigio social y cultural, con una especial representación de creadoras en activo.



        Con "Escritoras rebeldes" la Biblioteca Pública Provincial de Córdoba, en colaboración con el Centro Andaluz de las Letras, participa por tercer año consecutivo en la celebración de este día.

Será la poeta Juana Castro quien presente el acto, y  a continuación, mujeres de distintos ámbitos culturales de la ciudad leerán fragmentos de las autoras españolas e hispanoamericanas seleccionadas.


(Origen: 04 de octubre de 2018. Estandarte)

martes, 9 de octubre de 2018

OCTUBRE _MES DE LAS BIBLIOTECAS_



DÍA DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES
 24 de Octubre 

      El próximo 24 de octubre se celebra en España, como cada año, el Día de la Biblioteca. Una iniciativa de la Asociación Española de Amigos del Libro infantil y Juvenil que tuvo su origen en el año 1997. Desde entonces, Amigos del Libro se ha esforzado en dar a conocer y reconocer la labor de las bibliotecas, sus servicios, sus recursos profesionales y agradecer y reconocer la labor de los bibliotecarios y las bibliotecarias. Este año la celebración tendrá lugar en la biblioteca “Ramón Pérez de Ayala” (Oviedo) y contará con la participación de bibliotecarios, escritores, ilustradores, narradores de historias, editores, profesores, miembros de la asociación, responsables políticos y entidades que fomentan el uso de las bibliotecas.
      El pregón de este año, que reproducimos a continuación, es obra del escritor Gonzalo Moure (Premio Cervantes Chico 2017), y el cartel ha sido realizado por el ilustrador Alfonso Zapico, Premio Nacional de Cómic en 2012.

El día de la luz
      Vengo del desierto del Sáhara, de inaugurar una biblioteca. Está en Dajla, el más alejado, el más olvidado de los cinco campamentos de refugiados saharauis. Es la cuarta biblioteca que construimos, y es preciosa. En el centro hemos plantado árboles, para que los niños y los jóvenes del Sáhara puedan experimentar el gozo de sentarse a su sombra a leer un libro. No queremos que esa biblioteca sea ningún “templo de silencio”, sino más bien un espacio para del sonido, para el ruido. Una biblioteca que ya es el lugar más hermoso del campamento. Un espacio para desear ir a buscar lectura, pero también amistad, sueños compartidos. Incluso amor. Un lugar en el que enamorarse mirando unos ojos por encima de un libro. Porque al fin y al cabo, la biblioteca es el lugar en el que se descubre al otro, de papel o de carne.
      En una película inolvidable, la mejor película de ciencia ficción de la historia, 2001, una odisea del espacio, aparece un monolito cada vez que el hombre se dispone a dar un salto cualitativo. Kubrick, su director, debería haber puesto un libro en su lugar. Porque han sido los libros los que han marcado el ritmo de los cambios del ser humano. Porque el libro es el laboratorio del hombre, el lugar en el que se experimenta con emociones, descubrimientos, utopías, apuestas. Somos lo que somos porque hemos pensado y escrito sobre cómo ser y sobre cómo no ser. Y seremos lo que pensemos, lo que piensen y escriban las próximas generaciones.
      Así que una biblioteca no es solo un lugar en el que invitar a leer, sino también, o por eso, un lugar en el que invitar a escribir. Las bibliotecas del siglo XXI son, pueden ser, tienen que ser el semillero de nuevas novelas, nuevos monolitos, mojones de nuestro futuro. Si el siglo XX fue sin duda el siglo de la lectura, el siglo XXI puede llegar a ser el siglo de la escritura, ya lo está siendo.
      Por todo eso construimos bibliotecas en los campamentos del desierto. Porque no son solo para los saharauis. Las paga nuestra sociedad civil, mediante socios adultos, y mediante actividades solidarias en colegios, institutos y bibliotecas. Y los alumnos y lectores que las sufragan se hacen conscientes de lo extraordinario que es tener una biblioteca, aprenden a valorar la suya, a defenderla. Cada biblioteca del desierto tiene detrás a miles de niños, jóvenes y adultos que la han hecho posible con su pequeño esfuerzo. Sumando. Cada lector saharaui tiene a su lado a miles de lectores, más conscientes de la importancia de una biblioteca, porque con su trabajo se ha construido una, en un clima y un lugar tan hostil.
      Piensa en tu biblioteca. Hubo un día en el que esa biblioteca no existía. Alguien la soñó, luchó por ella, la llenó de libros y también de sueños. Hazte del equipo de ese alguien que la hizo posible, lucha por un mundo en el que no haya un ser humano que no tenga cerca una biblioteca, o un amoroso bibliobús. Que no haya un solo niño, joven o adulto, que no roce la mano de una bibliotecaria que le aconseje, que le oriente en el laberinto. Que es lo mismo que decir que no haya un solo ser humano conectado a lo que fue, lo que es y lo que será.
       En tu mano hay millones de manos, estrechando la tuya, acompañándote en el camino. Tiernas o callosas, pequeñas o grandes. En el libro que te espera en la mesilla de noche o junto al sofá, hay millones de libros. Ingenuos o complejos, humildes o lujosos. Pero todo preciosos. Conectados todos por un invisible hilo de plata que une mano con mano, estantería con estantería, un hilo inacabable y luminoso. Inacabable, y así sea. Hoy es el Día de la Biblioteca, que es lo mismo que decir El día de la Luz.
Feliz día, feliz siglo.


*El Premio Cervantes Chico es un prestigioso reconocimiento que otorga el Ayuntamiento de Alcalá de Henares para distinguir a un escritor o escritora de lengua castellana cuya trayectoria creadora haya destacado en el campo de la literatura infantil y juvenil. Para su designación se tienen en cuenta, además de sus méritos literarios, criterios como la popularidad y la utilización de la obra del escritor como recurso educativo y didáctico. Se otorga un reconocimiento público al autor galardonado, a través del cual también se procura la difusión y en el fomento de su obra entre la población infantil y juvenil. Coincidiendo con la entrega de este premio, se premia asimismo a escolares, familias y docentes de todos los centros educativos de la ciudad, que hayan destacado por sus valores humanos.







Con motivo de esta celebración, hemos organizado para el alumnado de 1º ESO una actividad que consistirá en una visita guiada a la biblioteca en la que a través de una presentación conocerán sus entresijos. También realizarán un taller de catalogación y colocación de libros en armarios. Así iniciaremos la formación de usuarios.



miércoles, 26 de septiembre de 2018

INICIO CURSO 2018-2019



¡Hola a tod@s, hello, bienvenue!
        
Comenzamos un nuevo curso con mucha ilusión y nuevos proyectos. Como novedad el hecho de que nuestro centro este año ebilingüe y la biblioteca, como eje dinamizador de recursos y actividades intentará reflejar también, en su espacio, blog y actividades, esta nueva realidad.

Os animamos a que visitéis la biblioteca, aprovechéis sus recursos, participéis en todas sus actividades y disfrutéis de las GRANDES AVENTURAS que podréis descubrir en los libros.

Deseamos a toda la Comunidad Educativa un





martes, 8 de mayo de 2018

RESPUESTAS DE LA 4ª SEMANA

RESPUESTAS DE LA CUARTA SEMANA

1. Observa la imagen y señala cómo se denomina el objeto que aparece. Para ello ten en cuenta la unidad de longitud que recoge el texto.





Su nombre es MILIARIO;
en el texto se habla de "tres leguas" por lo que también se puede denominar LEGUARIO.

Las dos respuestas sería correctas








2.  En la sucursal del Banco de Auriabella, ¿cuántos casi euros tendría el señor Don Fortunato Gayoso?

Aquí tienes una pista. Utilízala.

una peseta = 4 reales
1 euro = 166.386 pesetas


Por lo tanto 2.000.000 de reales son 500.000 ptas

Si pasamos las pesetas a euros son 3.005'61 euros



3. La autora del Vampiro mantuvo una relación amorosa con otro escritor. ¿Quién era de las siguientes imágenes?


C/ BENITO PÉREZ GALDÓS

4. En el relato se cita un río español. ¿De qué río es afluente?


El río es el Sil, afluente del Miño



5. Hay un vampiro muy conocido en el cine y la televisión desde hace décadas. ¿Cómo se llama el escritor irlandés que lo creó?

El conde Drácula, de Bram Stoker


6. Copia la descripción que la autora hace de Inesiña.


 Una chiquilla fresca, llena de vida, de ojos brillantes, de carrillos como rosas;

7. Te proponemos que realices un final, distinto, al que aparece en el relato.



RESPUESTA LIBRE



PRONTO APARECERÁ EL NOMBRE DEL GANADOR

Resultado de imagen de AQUI

jueves, 3 de mayo de 2018

PREGUNTAS DE LA CUARTA SEMANA

PREGUNTAS DE LA CUARTA SEMANA

1. Observa la imagen y señala cómo se denomina el objeto que aparece. Para ello ten en cuenta la unidad de longitud que recoge el texto.

2.  En la sucursal del Banco de Auriabella, ¿cuántos casi euros tendría el señor Don Fortunato Gayoso?

Aquí tienes una pista. Utilízala.

una peseta = 4 reales

1 euro = 166.386 pesetas




3. La autora del Vampiro mantuvo una relación amorosa con otro escritor. ¿Quién era de las siguientes imágenes?

4. En el relato se cita un río español. ¿De qué río es afluente?


5. Hay un vampiro muy conocido en el cine y la televisión desde hace décadas. ¿Cómo se llama el escritor irlandés que lo creó?


6. Copia la descripción que la autora hace de Inesiña.


7. Te proponemos que realices un final, distinto, al que aparece en el relato ( 8 líneas mínimo ).


Una vez respondidas todas las preguntas, no olvides enviarlas al correo electrónico de nuestro blog, recuerda:

biblioteca@iesestrella.org


ESCRIBE EN EL ASUNTO TU NOMBRE COMPLETO, ASÍ COMO TU CURSO.

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MUCHA SUEEEEEEEEEEEEEERTE