SEMANA DEL 25 DE FEBRERO AL 3 DE MARZO DE 2013

 

El poema de esta semana lo ha escogido la profesora de Inglés, Antonia Durán Moreno y ésta ha sido su amable dedicatoria que todas le agradecemos:

"Dedico este poema de Safo, una escritora griega, al equipo de biblioteca por su incansable labor durante estos años"

 

Desde Creta ven, Afrodita, aquí
a este sacro templo, que un bello bosque
de manzanos hay, y el incienso humea
ya en los altares;
suena fresca el agua por los manzanos
y las rosas dan al lugar su sombra,
y un profundo sueño de aquellas hojas
trémulas baja;
pasto de caballos, el prado allí
lleno está de flores de primavera
y las brisas soplan oliendo a miel...
Ven, Chipriota, aquí y, tras tomar guirnaldas,
en doradas copas alegremente
mezclarás el néctar para escanciarlo
con la alegría

Safo fue una poetisa griega que vivió hace unos 2.600 años en la Isla de Lesbos, situada en la ribera oriental del Mar Egeo, y sobre cuya vida apenas conservamos datos precisos. Se calcula su nacimiento entre los años 630 y 612, mientras que su muerte se fecha alrededor del 570, pero su biografía apenas consigue tomar forma con la poca información de que disponemos.

DIA DE LA MUJER TRABAJADORA

 

 

El 8 de Marzo se celebra el día de LA MUJER TRABAJADORA y, en relación con los actos que se realizan para conmemorarlo, recogemos en nuestro blog una interesante información obtenida de la Red de bibliotecas escolares de Córdoba.

Está muy relacionada con la reflexión que tiene que llevar a cabo la sociedad acerca de la igualdad entre hombres y mujeres en todas las facetas de nuestra vida. En este objetivo tenemos que seguir avanzando, pero si la mujer de hoy en día lo tiene complicado, más difícil fue para las mujeres en épocas pasadas. Tuvieron que luchar por el derecho a la educación y el derecho a realizar una actividad que les gustase, como por ejemplo, escribir libros. Por supuesto, en los siglos XV, XVI y XVII, esta actividad no estaba reconocida por los escritores masculinos del momento. Pero ellas están ahí y se están realizando estudios para darlas a conocer e incorporarlas a la Historia de la Literatura.

 

LA MUJER EN LA LITERATURA DE LOS SIGLOS DE ORO

 

Precisamente de esto trata la exposición  “El despertar de la escritura femenina en lengua castellana”  que se ha inaugurada en la Biblioteca Nacional de España. En ella se difunden algunas noticias y materiales como la entrevista a Clara Janés, comisaria de la exposición, que cuenta numerosas anécdotas sobre la misoginia de Quevedo y Góngora, por ejemplo, que no soportaban que Cristobalina Fernández de Alarcón ganara todos los certámenes literarios. Por eso, esta exposición es una ocasión adecuada, no ya sólo con la perspectiva del Día de la Mujer, sino para tirar del hilo que permita reescribir la Historia de la Literatura española.

La Biblioteca Nacional de España (Madrid) acoge la exposición El despertar de la escritura femenina en lengua castellana, en la que se presentan los retratos y las obras de las primeras españolas que se atrevieron a tomar la pluma, desde Santa Teresa de Jesús, a Sor Ángela de la Cruz, Luisa Sigea, Olivia Sabuco, Sor Marcela de San Félix, María de Zayas...

            La escritora Clara Janés, comisaria de la exposición, recuerda que "las primeras escritoras españolas lo tuvieron muy difícil para salir adelante, porque vivían en una sociedad machista, pero, afortunadamente, sus obras han llegado hasta nosotros para que las juzgue la historia como se merecen".

Florece la literatura

Janés y la directora de la BNE, Gloria Pérez-Salmerón, han explicado que a lo largo de la visita se ve florecer la literatura femenina en los conventos, tanto en la prosa (Santa Teresa de Jesús) como en la poesía (Sor María de la Antigua) o el teatro (Sor Marcela de San Félix), pero también gracias a mujeres que se presentaban a certámenes literarios o sumaban sus escritos a libros colectivos realizados con motivo de homenajes o celebraciones. En este apartado se encuentran pioneras como Isabel de Villena, Florencia Pinar, Luisa Sigea, María de Zayas, Luisa de Carvajal, Ana Caro, Olivia Sabuco, Juliana Morella, Isabel Rebeca Correa o Cristobalina Fernández de Alarcón.

Ya en el siglo XV, explica la comisaria, algunas escritoras vieron sus textos publicados. "Unas habían renunciado al mundo, como fue el caso de la abadesa Isabel de Villena, hija natural del marqués de Villena, que empleó en sus textos el latín y el valenciano. Otra, Florencia Pinar, vio uno de sus romances recogido por Hernando del Castillo en su Cancionero General. Por su parte, Luisa Sigea fue víctima de la impostura literaria, pues Nicolá Chorier firmó con su nombre un libro de carácter erótico y de mal gusto, titulado La academia de las damas"

                                                      
Santa Teresa

           Teresa de Cepeda y Ahumada, a la que se conocería con el paso de los años como Santa Teresa de Jesús, dejó una inmensa obra, y su personalidad y fuerza creadora quedaron reflejadas no solo en sus escritos, sino también en el rigor y la altura que supo infundir a las religiosas que estaban a su lado. Al no ser bien vista por la Inquisición, su obras fueron quemadas, y algunas de sus discípulas, como es el caso de Sor Ana de San Bartolomé y Sor Ana de Jesús, tuvieron que refugiarse en otros países.

           De y sobre Santa Teresa, fundadora de los monasterios de monjas y fraile carmelitas descalzos, se pueden contemplar en la exposición de la BNE obras como Camino de perfección, Conceptos del Amor de Dios y la Carta de Santa Teresa de Jesús a doña Isabel Osorio.
                                              

                                                                                                     
Mujer y educación

Sor Juana Inés de la Cruz y María de Zayas destacaron por su defensa a ultranza de derecho de la mujer a la educación. La segunda, en el prólogo de su libro Novelas amorosas y ejemplares (considerado el "Decamerón español") expresa con cierta ironía su preocupación ante el posible menosprecio de sus escritos por deberse a una pluma femenina.

            Por su parte, cuenta Janés, "Sor Juana escribía poemas y destacaba por su gran inteligencia. Tras publicar su Carta Atenagórica fue considerada poco devota por las jerarquías eclesiásticas, que le llevaron a juicio, y acabó por abjurar, viéndose obligada a abandonar la vida pública y a no editar sus escritos".

 

                                                                      

DÍA DE LA MUJER, UN DÍA MUY ESPECIAL EN NUESTRO INSTITUTO

CONCURSO "HE CONOCIDO A UNA HEROÍNA EN MI VIDA"

 

Desde el Proyecto de Igualdad de nuestro Centro lanzamos, como en años anteriores, un concurso con motivo del Día de la Mujer Trabajadora 8 de marzo:

Estas son las bases del concurso:

• PRESENTACIÓN LIBRE: a modo de carta, cómic, cuento o poesía
• ILUSTRACIÓN LIBRE: deberá ilustrarse el trabajo con imágenes, dibujos o fotografías.
• TEMÁTICA: el trabajo deberá ser un homenaje a una mujer importante en su vida, detallando las razones por la que se considere una heroína. 
• FECHA DE ENTREGA:  5 de Marzo a las profesoras de Lengua o Sara Cledera, coordinadora de Coeducación. 
  
  
  
   

Con motivo del Día de la Mujer, se pretende hacer hincapié en el rol de la mujer en la familia, trabajo o en nuestras vidas.

PREMIADOS EN EL CONCURSO

DÍA DE LA MUJER, UN DÍA MUY ESPECIAL EN NUESTRO INSTITUTO

Hoy, día de la mujer, ha sido un día muy especial para nuestro centro, ya que hemos vivido y sentido sentimientos muy especiales en la clase de 4ºA, 4ºB y 2º B. Con motivo, del concurso "He conocido a una heroína en mi vida" se han entregado los premios del día de la mujer. Como premio, las tres heroínas o mejor dicho las madres a las que los ganadores han dedicado sus cartas han visitado estas clases produciéndonos un momento mágico lleno de emoción, sentimiento y agradecimiento cuando los ganadores han leído a sus madres las cartas. Agradecemos a todos los participantes sus trabajos ya que han definido muy bien el papel de la mujer en sus  vidas. Animamos  e invitamos a la familia del alumnado que ha participado en el concurso a visitar el hall de nuestro instituto donde están expuestos todos los trabajos.

 Aquí podéis ver los nombres y trabajos de los ganadores y las imágenes del día de hoy:

Nancy K. Baño Yanchapanta de 4ºB

Miriam Calleja Zamora de 4ºA

Juan Miguel Luque Calero de 2ºB

Por otro lado, os invitamos a echar un vistazo a los paneles expuestos en el vestíbulo de nuestro instituto  dedicado a las mujeres ganadoras del premio nobel realizado por el alumnado de PCPI 2.

!HOY, 8 DE MARZO, HA SIDO UN DÍA MUY ESPECIAL!

 SEMANA DEL 18 AL 24 DE FEBRERO DE 2013

Salvador Molina Afán, profesor de nuestro Centro, ha querido compartir con nosotros este poema de San Juan de la Cruz, con la siguiente dedicatoria: Se lo dedico con cariño a todos los alumnos que asisten al aula de Audición y Lenguaje.

EL PASTORCICO

Un pastorcico solo está penando
Ajeno de placer y de contento
Y en su pastora puesto el pensamiento
Y el pecho del amor muy lastimado.

No llora por haberle amor llagado
Que no le pena verse así afligido
Aunque en el corazón está herido
Mas llora por pensar que está olvidado.

Que sólo de pensar que está olvidado
De su bella pastora con gran pena
Se deja maltratar en tierra ajena
El pecho del amor muy lastimado.

Y dice el pastorcico: "¡Ay desdichado
De aquel que de mi amor ha hecho ausencia
Y no quiere gozar la mi presencia
Y el pecho por su amor muy lastimado!"

Y al cabo de un gran rato se ha encumbrado
Sobre un árbol do abrió sus brazos bellos
Y muerto se ha quedado asido de ellos
Del pecho del amor muy lastimado.

                                      (San Juan de la Cruz, 1542-1591)



Podéis escuchar esta poesía, musicada por el cantautor Paco Ibáñez.

 

SEMANA DEL 11 AL 17 DE FEBRERO
 

El poema de esta semana nos lo envía  nuestra compañera Lorena Gómez, lo dedica a  todas esas personas "especiales" que hacen nuestro mundo un poco mejor.

 

"Imagina”

Imagina que las personas nunca hablan directamente contigo, pero conversan de ti en tu presencia.

Imagina que los niños se burlan de ti en la calle y que los adultos te miran y hablan en voz baja a tus espaldas.

Imagina que las personas te toman por el brazo y te sacan a la calle sin decirte nunca dónde te llevan.

Imagina que no te está permitido ir a ninguna parte solo.

Imagina que los profesores siempre te hacen preguntas tontas como “¿Qué color es este? o “ señala tu nariz”, aun cuando tienes 18 años.

Imagina que tus intentos de hacer algo siempre son interrumpidos por personas que lo hacen por ti.

Imagina que estás enfermo, pero nadie se da cuenta.

Imagina que oyes constantemente a las personas discutir acerca de lo que no puedes hacer.

Imagina que eres un adulto, pero todos se refieren a ti como un niño.

Imagina que las personas están diciéndote siempre qué hacer, pero nunca conversan contigo.

Imagina que las personas solo esperan una conducta inadecuada de ti.

Imagina que nunca te esté permitido tomar la más pequeña decisión personal.

¡! Este es el mundo de las personas con retraso mental, autismo y problemas de conducta ¡!

Yo, con toda probabilidad, me comportaría inapropiadamente, como lo hacen a veces muchas personas con discapacidad psíquica o enfermedad mental.
                                                                              Judith M. Leblanc, Ph D. Noviembre de 1991 
                                                           (Manuscrito no publicado presentado en Santiago, Chile)

 

 SEMANA DEL 4 AL 10 DE FEBRERO DE 2012

Esta semana es Manuel Tirado, profesor de Religión de nuestro instituto,  el que quiere recordar un poema de Bécquer, que para Manuel es el poeta por excelencia. Su dedicatoria es la siguiente:

Quería dedicárselo a las compañeras y amigas del Departamento de Lengua, por su acogida incondicional y cómo no, a la gran amiga de todos, ELLA: Ana mediavilla.  

IV

No digáis que agotado su tesoro,

de asuntos falta, enmudeció la lira.

Podrá no haber poetas, 

pero siempre habrá poesía.

Mientras las ondas de la luz al beso

palpiten encendidas,

mientras el sol las desgarradas nubes

de fuego y oro vista,

mientras el aire en su regazo lleve

perfumes y armonías,

mientras haya en el mundo primavera,

¡habrá poesía!

Mientras la ciencia a descubrir no alcance

las fuentes de la vida,

y en el mar o en el cielo haya un abismo

que al cálculo resista,

mientras la humanidad siempre avanzando

no sepa a do camina,

mientras haya un misterio para el hombre,

¡habrá poesía!

Mientras se sienta que se ríe el alma,

sin que los labios rían,

mientras se llore, sin que el llanto acuda

a nublar la pupila,

mientras el corazón y la cabeza

batallando prosigan,

mientras haya esperanzas y recuerdos,

¡habrá poesía!

Mientras haya unos ojos que reflejen

los ojos que los miran,

mientras responda el labio suspirando

al labio que suspira,

mientras sentirse puedan en un beso

dos almas confundidas,

mientras exista una mujer hermosa,

¡habrá poesía!

Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870)

SEMANA DEL 28 DE ENERO AL 3 DE FEBRERO DE 2013

        Por tercera semana consecutiva, publicamos otro poema de un alumno nuestro, también ganador del Concurso XVI CERTAMEN ESCOLAR DE POESÍA “POETA MOLLEJA”, organizado La Delegación de Cultura del Excmo. Ayuntamiento de Villa del Río. Como bien sabéis, el tema era "El río Guadalquivir" y éste es el poema de ANTONIO JESÚS CACHINERO MENOR,  de 4º B que este año, lo gana todo. Te deseamos que sigas siendo tan buen alumno en todos los sentidos.

 

Nuestro paisano “El Guadalquivir”

Hueles en tu Jaén natal

a oliva todavía verde,

y cuando por Córdoba pasas

a un rico azahar alegre,

por Triana la sevillana

a humo de incienso tenue,

y cuando a Cádiz llamas

a espetos y percebes.

Gran río de aguas dulces

ricas en sentimiento y vida,

en el que emergen tus luces

que dan luz a mi villa.

De Andalucía viejo amigo

y de España compañero,

por eso yo aquí te digo

acompañarte en tu camino quiero.

Hueles en tu Jaén natal

a oliva todavía verde,

y cuando por Córdoba pasas

a un rico azahar alegre,

por Triana la sevillana

a humo de incienso tenue,

y cuando a Cádiz llamas

a espetos y percebes.

En ocasiones manso y apacible

por eso te quiero con locura,

pero tus inundaciones terribles

en mi corazón no tienen cura.

Con tu raza gitana

me llenas de sentimiento,

y con estas palabras llanas

te digo lo que pienso.

Hueles en tu Jaén natal

a oliva todavía verde,

y cuando por Córdoba pasas

a un rico azahar alegre,

por Triana la sevillana

a humo de incienso tenue,

y cuando a Cádiz llamas

a espetos y percebes.

(Antonio Jesús Cachinero Menor)

LA COMA, ESA PUERTA GIRATORIA DEL PENSAMIENTO (JULIO CORTÁZAR)

                     

         El profesorado de lengua se encuentra en clase con un alumnado que “continuamente se queja” de la insistencia con la que se incide en la utilización de los signos de puntuación y en el correcto uso de las grafías y de la acentuación de las palabras. La respuesta del alumnado siempre es la misma: “¡eso da igual!” A lo que el profesorado, con su infinita paciencia, responde que es necesario saber expresarse con corrección y escribir sin faltas de ortografía, porque de ello depende que se comprenda correctamente el mensaje. Este texto es un ejemplo.

 

                       
                                         PARA LOS AMANTES DE LA LENGUA

 

"La coma, esa puerta giratoria del pensamiento" (Julio Cortázar) Una coma puede ser una pausa. O no... No, espere. No espere. Puede hacer desaparecer su dinero. 23,40 2,34 Puede crear héroes... Eso solo, él lo resuelve. Eso, solo él lo resuelve. Puede ser la solución. Vamos a perder, poco se resolvió. Vamos a perder poco, se resolvió. Cambia una opinión. No queremos saber. No, queremos saber. La coma puede condenar o salvar. ¡No tenga clemencia! ¡No, tenga clemencia! Finalmente, esta conocida genialidad autoral de Julio Cortázar: Lean y analicen la siguiente frase: "Si el hombre supiera realmente el valor que tiene la mujer andaría en cuatro patas en su búsqueda". Si usted es mujer, con toda seguridad colocaría la coma después de la palabra mujer. Si usted es varón, con toda seguridad colocaría la coma después de la palabra tiene.

 

GANADORA DEL CONCURSO "MEJOR LECTOR/A DE LA BIBLIOTECA"

        El pasado lunes día 21 de enero, se hizo entrega del premio a LA ALUMNA MÁS ASIDUA DEL TRIMESTRE: el premio correspondió a ESTRELLA DEL CARMEN PERAL TORRES, de 1º A, y a las componentes del Equipo de Biblioteca,  nos acompañaron en la entrega Dª. Lola Santos, Jefe de Estudios y D. José Mª Hervás, profesor de Música.

 ¡ENHORABUENA, ESTRELLA!

SEMANA DEL 21 AL 27 DE ENERO DE 2013

        De nuevo esta semana, publicamos un poema de un alumno nuestro, también ganador del Concurso XVI CERTAMEN ESCOLAR DE POESÍA “POETA MOLLEJA”, organizado La Delegación de Cultura del Excmo. Ayuntamiento de Villa del Río. Recordamos que el tema era "El río Guadalquivir" y este  es el poema, de tema casi mitológico.  Se lo dedicamos a su autor EDUARDO COBA CARPIO de 4º B y deseamos que siga siendo un buen escritor y lector.

 

 EL RÍO GUADALQUIVIR

En las cumbres jienenses,

picos de Sierra Morena

donde se ahoga el llanto

y llora la pobre pena,

cuentos sobre fantasmas

allí no alumbra la luna llena,

una mujer hermosa

de ojos azules como el mar

triste y silenciosa,

se quedó sin lágrimas

para poder llorar,

sus lágrimas al fuego

no podía traspasar, pues

por ser hermosa, la vida,

vida no le quería dar.

Alejose a las cumbres

llevando consigo

sólo lágrimas y penas.

Se apenó el arquero alado

y vida le quiso dar

extendiendo hasta el infinito

todo lo que la hacía llorar

y le hizo el mejor hijo

hecho de sus lágrimas,

con un trozo de sus penas

y todo su corazón

algo único en el mundo

el Río Guadalquivir.

Eduardo Coba Carpio (4º B)

EL ESPAÑOL, LA TERCERA LENGUA MÁS USADA EN INTERNET

                                                                   

                                   El español, la tercera lengua más usada en internet

          El anuario que elabora el Instituto Cervantes, presentado el 14 de enero, revela que el español ha registrado un crecimiento sostenido en su uso en internet del 800% en los últimos 10 años. Es la tercera lengua más usada en la red, tras el inglés y el chino y a una distancia creciente con respecto al japonés, el portugués o el alemán. En Twitter es ya la segunda lengua más usada tras el inglés. México es el séptimo país de los que registran un mayor uso per cápita de Twitter y España ocupa el undécimo puesto. En Facebook hay más de 80 millones de usuarios en lengua española.

           El anuario del Instituto Cervantes se centra en la expansión del español en la zona Asia-Pacífico. El año pasado unos 25.000 universitarios chinos aprendían castellano en alguna de las 90 universidades que ofrecen los estudios de esta lengua. Pero si las universidades chinas admitieran a todos los solicitantes se alcanzaría la cifra de 83.000 estudiantes. Solo se matriculó el 30% de las peticiones por falta de profesores cualificados, ya que únicamente hay uno 600 docentes. Un problema que, según el director del Instituto Cervantes, Víctor García de la Concha, también existe en Brasil.

          Actualmente hay en todo el mundo alrededor de 495 millones de hablantes de lengua española. Según el anuario, dentro de tres o cuatro generaciones el 10% de la población mundial se entenderá en español y Estados Unidos será el país con mayor población hispanohablante en el mundo, por delante de México.

SEMANA DEL 14 AL 20 DE ENERO DE 2013

     Esta semana iniciamos nuestra antología con la publicación de un poema de una alumna nuestra, Ana Rosa García Martínez (de 2º C), que ha sido una de las  ganadoras del Concurso XVI CERTAMEN ESCOLAR DE POESÍA “POETA MOLLEJA”, organizado La Delegación de Cultura del Excmo. Ayuntamiento de Villa del Río. 

     El tema con el que se concursaba era "El río Guadalquivir" y este  es el poema que dedicamos a su propia autora, para alabarle su esfuerzo y su interés por la lectura y la literatura.

EMIR DE LA BÉTICA

Agua que evoca riqueza

hijo adoptivo andaluz

a la vez que predilecto,

Guadalquvir eres tú.

Cazorla te ve nacer

entre pinos y jarales

al principio pequeñito

serpenteando olivares.

Nuestra villa te recibe,

te contempla la Mezquita

como un espejo refleja

el primor de Andalucía.

Navegable y majestuoso

en la ciudad sevillana,

y su fiel Torre del Oro

en tus sueños te acompaña.

En Sanlúcar desembocas

dejas huellas en sus tierras,

las marismas son ejemplos

de tu libertad serena.

Los andaluces sentimos

un gran cariño por ti,

recorres nuestra región

desde el principio hasta el fin.

ESTADÍSTICAS DE NUESTRA BIBLIOTECA

Ya tenemos las estadísticas del primer trimestre de este curso. Os ofrecemos como siempre los datos de:

LOS LECTORES MÁS ASIDUOS

LA CLASE CON MÁS LECTURAS AL TRIMESTRE

LOS LIBROS MÁS LEÍDOS

LOS AUTORES MÁS ELEGIDOS PARA SER LEÍDOS.